集團化辦學提質
教育優質均衡發展新目標
2022年《政府工作報告》明確提出：“促進教育公平與質量提升”“要堅持把教育這個關乎千家萬戶和中華民族未來的大事辦好”。
集團化辦學是深化教育機制體制改革，促進教育優質均衡的重要舉措，被納入各省教育發展“十四五”規劃重要行動計劃中。
《廣東省教育發展“十四五”規劃》
“積極探索多校協同、區域組團、同學段聯盟、跨學段聯合、委托管理等多種辦學模式。到 2025 年，培育創建 100 個以上省級優質特色教育集團，每個地市至少創建 2 個省級優質特色教育集團。”
《河南省“十四五”教育事業發展規劃》
“推進集團化辦學改革，培育創建不少于100個省級優質特色教育集團。”
“雙減”時代，集團化辦學需要提升課堂教學質量、實現集團內優質均衡、促進學生全面健康成長。但是，
如何加強校際協同，提升教學品質？
如何積累共享優質學科資源？
如何加強德育文化和學風共建？
如何進行教研聯動、促進教師成長？
是當前集團化辦學提質面臨的關鍵問題。
集團化辦學提質
全連接集團校平臺準備好了
奧威亞在深入調研集團校教學、教研所存在的難題后，把集團內教學、教研業務應用擺在優先突出位置，推出了“全連接集團校平臺”，賦能連接教育集團內部教、學、評、管、研全過程，能實現網絡教研聯動、校際教學協同、學科共建、資源共享和教學大數據管理，有助于提升教師隊伍教育教學能力，深化學校課程和信息資源共享，提升教育集團辦學品質。
平臺價值
教研聯動
實現集團校各校的校內和跨校教研聯動，例如校際會課、教學互訪、專題合作、結對上課、磨課備課、建立名師工作坊等，形成總校引領、分校負責、上下聯動、統一管理的集團校際教研共同體。從而實現名師資源的有效輻射，起到示范引領作用，幫助教師專業成長，優化教學設計，提高教學質量。老師可以通過手機端便捷接入，隨時隨地進行觀摩、參與評論和打分；專家可以遠程接入指導教研。
課題比賽
為集團校內和校際教研團隊開展課題合作共研應用提供支撐，建立項目專輯，統一管理，團隊成員共享課題互相協作。實現集團校內的教學競賽評審活動及成果展示，包括論文比賽、課堂教學比賽等。提供活動創建、參賽報名、評審打分、獲獎公示等完整線上競賽活動流程支撐。
資源建設
搭建集團校校本資源庫，匯聚集團內各校教師的教學資源。提供便捷的集體備課工具，把分散的教學資源有機地形成系列課程教學資源包，資源包包括微課視頻、在線學習任務單與課后練習等。提供豐富的課程創建手段，滿足教師研修課程、校本課程、德育課程、創新課程、課后托管課程等建設。高效實現優質資源在集團內流轉、共享。
校園直播與資源點播
為學生和家長提供集團校學習資源直播與點播服務。滿足集團內開展線上家長會直播、校園文化直播等，并可以大規模同時觀看。此外，立足落實立德樹人根本任務，構建德智體美勞五育并舉教育體系，開發匯聚包括學生生涯教育、學生課后服務溝通、家庭教育指導等資源供學生和家長按需在線學習。
數據管理
從集團、核心校、成員校三個維度呈現區域整體應用數據以及各校應用數據，實現集團內整體教育的統籌管理。
集團化辦學提質
奧威亞與您攜手同行
近年來，奧威亞秉持“服務至上”的理念，攜手廣州體育東教育集團、華南師大附中教育集團等知名教育集團，探索集團化教學與教研應用，根據集團辦學特色與需求，定制全連接平臺，支撐集團的跨校區互動教研與優質教育資源匯聚，促進辦學提質。
奧威亞積累了常態化的建設經驗，形成了成熟的頂層設計和運營服務能力。以廣州體育東教育集團為例，奧威亞幫助集團完成了“2.0未來教師成長空間”建設，協助策劃并舉辦了各類教研、評課、公開課直播等活動，匯聚共享教學資源，全方位保障集團校平臺建起來、用起來、用得好、有成效。
“雙減”時代，集團化辦學提質，奧威亞與您攜手同行！
行業領先的教育視頻綜合服務商
廣州市奧威亞電子科技有限公司（簡稱AVA）作為一家以提供豐富的視頻應用解決方案為核心業務的高新技術企業，集教育信息化產品研發、生產、銷售、服務為一體，在全球視音頻采集與傳輸、圖像識別等領域處于領先地位。自2005年創立至今，奧威亞一直堅守教育服務，率先推出多款創新性教育視頻錄播產品，擁有系列軟硬件產品完整的自主知識產權，所獲得的相關軟著與專利累計已超百項。公司有著成熟的全國性營銷和服務網絡，與眾多知名企業建立了穩定的戰略合作關系。
2017年，在高速發展之際，奧威亞又迎來了新起點——與上市公司國新文化（原名：三愛富，股票代碼：600636）進行了重大資產重組。重組完成后，奧威亞將成為國務院國資委控股的上市公司之全資子公司。未來，奧威亞將以發展成為國內一流的教育信息技術與信息服務提供商為戰略愿景，用創新科技為教育教學改革做支撐，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育資源。
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